pesan baden powel

PESAN BADEN POWELL YANG TERAKHIR

PANDU PANDU YANG KUCINTA

JIKA KAMU PERNAH MELIHAT SANDIWARA “ PETER PAN”, MAKA KAMU AKAN INGAT, MENGAPA PEMIMPIN BAJAK LAUT SELALU MEMBUAT PESAN-PESANNYA SEBELUM IA MENINGGAL, KARENA IA TAKUT, KALAU-KALAU IA TAK AKAN SEMPAT LAGI 

MENGELUARKAN ISI HATINYA,JIKA SAAT  IA MENUTUP MATANYA TELAH TIBA.

DEMIKIANLAH HALNYA DENGAN DIRIKU. MESKIPUN WAKTU INI AKU BELUM AKAN MENINGGAL ,NAMUN SAAT ITU AKAN TIBA BAGIKU JUGA.  OLEH KARENA ITU AKU INGIN MENYAMPAIKAN  KEPADAMU SEKEDAR KATA PERPISAHAN UNTUK MINDA DIRI……

INGATLAH, BAHWA INI ADALAH PESANKU YANG TERAKHIR BAGIMU. OLEH KARENA ITU RENUNGKANLAH !

 HIDUPKU ADALAH SANGAT BAHAGIA  DAN HARAPANKU MUDAH-MUDAHAN KAMU SEKALIAN MASING-MASING JUGA MENGEYAM  KEBAHAGIAAN DALAM HIDUPMU SEPERTI AKU.

SAYA YAKIN , BAHWA TUHAN MENCIPTAKAN KITA DALAM DUNIA  YANG BAHAGIA INI  UNTUK HIDUP BERBAHAGIA DAN BERGEMBIRA.  KEBAHAGIAAN TIDAK TIMBUL DARI KEKAYAAN ,JUGA TIDAK DARI JABATAN  YANG MENGUNTUNGKAN , ATAUPUN DARI KESENANGAN BAGI  DIRI SENDIRI . JALAN MENUJU KEBAHAGIAAN  IALAH MEMBUAT  DIRIMU LAHIR  DAN BATIN SEHAT  DAN KUAT  PADA WAKTU KAMU MASIH ANAK-ANAK,SEHINGGA KAMU DAPAT BERGUNA BAGI SESAMAMU DAN DAPAT MENIKMATI HIDUP , JIKA KELAK KAMU TELAH DEWASA  . USAHA MENYELIDIKI ALAM  AKAN MENIMBULKAN  KESADARAN DALAM HATIMU , BETAPA BANYAKNYA  KEINDAHAN  DAN  KEAJAIBAN YANG  DICIPTAKAN OLEH TUHAN  DIDUNIA INI SUPAYA KAMU DAPAT MENIKMATI NYA !

LEBIH BAIK MELIHAT KEBAGUSAN-KEBAGUSAN PADA SUATU HAL DARIPADA MENCARI KEJELEKAN-KEJELEKANNYA . JALAN NYATA YANG MENUJU  KEBAHAGIAAN IALAH MEMBAHAGIAKAN  ORANG LAIN. BERUSAHALAH AGAR SUPAYA KAMU DAPAT MENINGGALKAN DUNIA INI  DALAM KEADAAN YANG LEBIH BAIK  DARI PADA TATKALA  KAMU TIBA DI DALAMNYA . DAN BILA GILIRANMU TIBA UNTUK MENINGGAL , MAKA  KAMU AKAN MENINGGAL DENGAN PUAS , KARENA KAMU  TAK MENYIA-NYIAKAN WAKTUMU , AKAN TETAPI KAMU  TELAH MEMPERGUNAKANNYA DENGAN SEBAIK-BAIKNYA . SEDIALAH UNTUK HIDUP DAN MENINGGAL DENGAN BAHAGIA . MASUKKANLAH PAHAM ITU SENANTIASA  DALAM JANJI PANDUMU MESKIPUN KAMU SUDAH BUKAN KANAK-KANAK LAGI  DAN TUHAN AKAN BERKENAN MENGURNIAI PERTOLONHGAN PADAMU  DALAN USAHAMU.

TEMANMU

BADENPOWELL  OF GILWELL

( Ditemukan diantara kertas-kertas Baden Powell sepeninggalnya ,pada 08 januari 1941).

KIASAN DASAR

SCHOT ATM

                                                                                      RM - 2.8

RANCANGAN  MENGAJAR ( RM )

PELATIHAN / PENATARAN   :  KMD		ALAT  BANTU
		PAPAN TULIS
POKOK BAHASAN         :  KIASAN DASAR DALAM		OVERHEAD PROJECTOR
KEPRAMUKAAN		MOVIE PROJECTOR
WAKTU                           :  2 X 45 MENIT		SLIDE PROJECTOR
TANGGAL                       :		FLIP CHART
SASARAN          :  Peserta mampu menjelaskan                                apa, mengapa,bagaimana sasaran dan tujuan Kiasan Dasar Kepramukaan dan menerapkan dalam kepramukaan		LAIN - LAIN :

MENIT	GARIS BESAR POKOK BAHASAN	METODE
5'	Pendahuluan : Pengertian Kiasan Dasar
25' 20' 35'	Inti 1. Kiasan Dasar Kepramukaan 2.Tujuan digunakan Kiasan Dasar dalam Kepramukaan 3.Penerapan Kiasan Dasar pada Gerakan Pramuka dan  Kepramukaan	ceramah tanya jawab diskusi kelompok dan prestasi
5"	Kesimpulan :- Kiasan dasar Kepramukaan dilaksanakan secara terpadu dalam kepramukaan
REFERENSI :  AD  & ART Gerakan  Pramuka                          (Kepres No. 034 Th. 1999, SK Kwarnas No. 107 Th 1999)
CATATAN  :		PELATIH   ( _______________ )

                                                                                                                        LP - 2.8

LEMBAR PENUGASAN KELOMPOK

PELATIHAN / PENATARAN         :  KMD

1.      POKOK BAHASAN       : KIASAN DASAR KEPRAMUKAAN 2.      SASARAN                     :  Peserta mampu menerapkan Kiasan Dasar dalam                                                             kegiatan kepramukaan 3.    WAKTU DISKUSI         : 20 ' 4.    WAKTU  LAPORAN     :   5'

5.   ISI PENUGASAN  : Dalam kegiatan kepramukaan sudah barang tentu kita telah menerapkan Kiasan Dasar kepramukaan yang bersumber pada : - Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia dan - Budaya Bangsa Indonesia Coba mari kita himpun kiasan dasar yang selama ini kita dapati dalam kegiatan kepramukaan Hasil diskusi kelompok dilaporkan di depan kelas. Selamat bekerja !                                                      PELATIH

                                                                BAHAN SERAHAN

                                                                                      BS - 2.8

KIASAN DASAR DALAM KEPRAMUKAAN

I.       PENDAHULUAN

          Kiasan dasar merupakan gambaran / kiasan yang mendasari dan melatar belakangi suatu kegiatan

II.      MATERI POKOK

1.    Kiasan dasar kepramukaan ialah alam pikiran yang mengandung kiasan / gambaran suatu yang mengesankan, digunakan sebagai latar belakang suatu kegiatan kepramukaan, sehingga peserta didik merasakan ikut terlihat pada kegiatan yang mengesankan tersebut.

2.    Kiasan dasar kepramukaan bersumber pada

       a.  Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia

       b.  Budaya Bangsa Indonesia

3.    Pelaksanaan Kiasan Dasar dalam Gerakan Pramuka, diantaranya

No	SATUAN/GOLONGAN/ KEGIATAN	NAMA	KIASAN DARI
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.	Kantor Pusat kegiatan. Pramuka usia 7 th-10 th. Pramuka usia 11 th-15 th. Pramuka usia 16 th-20 th Pramuka usia 21 th-25 th. Satuan Pramuka Siaga. Satuan Pramuka Penggalang. Satuan Pramuka Penegak. Satuan Pramuka Pandega	KWARTIR SIAGA Penggalang Penegak Pandega - Barung - perindukan - Regu - Pasukan Sangga Racana	Markas Perjuangan Budi Utomo ( 1908) untuk men Siagakan rakyat. Pejuangan para pemuda Indonesia dalam men GALANG persatuan  dan   kesatuan  bangsa ( 1928 ). 17 - 8 - 1945 ditegakkanlah Negara Kesatuan Republik Indonersia. Setelah merdeka kita pandegani pembangunan. Tempat penjaga rumah bangunan. - gardu;  pangkalan untuk meronda. - tempat suku berkelompok. - rumah kecil untuk penggarap  sawah/ ladang. Pondasi, alas tiang umpak atap.

4.    Penggunaan Kiasan Dasar, sebagai salah satu unsur terpadu dalam kepramukaan, dimaksudkan untuk mengembangkan

a.     imajinasi peserta didik

b.     mendorong kreativitas dan keikut sertaannya dalam kegiatan

5.    Kiasan Dasar hendaknya diciptakan sedemikian rupa hingga menarik, menantang, sesuai dengan minat, kebutuhan, situasi dan kondisi peserta didik.  Oleh karena itu penggunaan kiasan dasar pada peserta didik hendaknya disesuaikan dengan tingkat perkembangan jiwa peserta didik, berikut contoh kiasan dasar untuk :

a.     Siaga                : hal - hal yang fantastis

b.     Penggalang      : hal yang berlaku kephlawanan, perjuangan

d.    Penegak           : hal yang berkaitan dengan kemasyarakatan

d.    Pandega          : simulasi tentang jabatan kepemimpinan

III.   PENUTUP

          Kegiatan kepramukaan yang dibungkus dengan Kiasan Dasar akan membangkitkan jiwa kejuangan dan cinta tanah air yang membekas dihati peserta didik.   Dalam pelaksanaanya Kiasan Dasar terpadu dengan Prinsip Dasar, Metode, Kode Kehormatan dan Motto Gerakan Pramuka

KEPUSTAKAAN

1.      AD & ART  GERAKAN PRAMUKA, (Kepres RI No. 34 Th 1999 & Kep Ka.Kwarnas  No. 107 Th 1999). Kwarnas. Jakarta, 1999.

2.      SCOUTING : AN EDUCATIONAL SYSTEM ; A Symbolic Framework, WSB, Geneva.

3.      THE ESSENTIAL  CHARACTERISTICS OF SCOUTING WSB, Geneva.

4.      Mutahar, HS. SCOUTING.

5.      Atmasulistya, Endy R. Drs.H. dkk.  PANDUAN PRAKTIS MEMBINA PRAMUKA.  Kwarda DKI Jakarta, 2000.

KIASAN DASAR

SCHOT ATM

                                                                                      RM - 2.8

RANCANGAN  MENGAJAR ( RM )

PELATIHAN / PENATARAN   :  KMD		ALAT  BANTU
		PAPAN TULIS
POKOK BAHASAN         :  KIASAN DASAR DALAM		OVERHEAD PROJECTOR
KEPRAMUKAAN		MOVIE PROJECTOR
WAKTU                           :  2 X 45 MENIT		SLIDE PROJECTOR
TANGGAL                       :		FLIP CHART
SASARAN          :  Peserta mampu menjelaskan                                apa, mengapa,bagaimana sasaran dan tujuan Kiasan Dasar Kepramukaan dan menerapkan dalam kepramukaan		LAIN - LAIN :

MENIT	GARIS BESAR POKOK BAHASAN	METODE
5'	Pendahuluan : Pengertian Kiasan Dasar
25' 20' 35'	Inti 1. Kiasan Dasar Kepramukaan 2.Tujuan digunakan Kiasan Dasar dalam Kepramukaan 3.Penerapan Kiasan Dasar pada Gerakan Pramuka dan  Kepramukaan	ceramah tanya jawab diskusi kelompok dan prestasi
5"	Kesimpulan :- Kiasan dasar Kepramukaan dilaksanakan secara terpadu dalam kepramukaan
REFERENSI :  AD  & ART Gerakan  Pramuka                          (Kepres No. 034 Th. 1999, SK Kwarnas No. 107 Th 1999)
CATATAN  :		PELATIH   ( _______________ )

                                                                                                                        LP - 2.8

LEMBAR PENUGASAN KELOMPOK

PELATIHAN / PENATARAN         :  KMD

1.      POKOK BAHASAN       : KIASAN DASAR KEPRAMUKAAN 2.      SASARAN                     :  Peserta mampu menerapkan Kiasan Dasar dalam                                                             kegiatan kepramukaan 3.    WAKTU DISKUSI         : 20 ' 4.    WAKTU  LAPORAN     :   5'

5.   ISI PENUGASAN  : Dalam kegiatan kepramukaan sudah barang tentu kita telah menerapkan Kiasan Dasar kepramukaan yang bersumber pada : - Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia dan - Budaya Bangsa Indonesia Coba mari kita himpun kiasan dasar yang selama ini kita dapati dalam kegiatan kepramukaan Hasil diskusi kelompok dilaporkan di depan kelas. Selamat bekerja !                                                      PELATIH

                                                                BAHAN SERAHAN

                                                                                      BS - 2.8

KIASAN DASAR DALAM KEPRAMUKAAN

I.       PENDAHULUAN

          Kiasan dasar merupakan gambaran / kiasan yang mendasari dan melatar belakangi suatu kegiatan

II.      MATERI POKOK

1.    Kiasan dasar kepramukaan ialah alam pikiran yang mengandung kiasan / gambaran suatu yang mengesankan, digunakan sebagai latar belakang suatu kegiatan kepramukaan, sehingga peserta didik merasakan ikut terlihat pada kegiatan yang mengesankan tersebut.

2.    Kiasan dasar kepramukaan bersumber pada

       a.  Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia

       b.  Budaya Bangsa Indonesia

3.    Pelaksanaan Kiasan Dasar dalam Gerakan Pramuka, diantaranya

No	SATUAN/GOLONGAN/ KEGIATAN	NAMA	KIASAN DARI
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.	Kantor Pusat kegiatan. Pramuka usia 7 th-10 th. Pramuka usia 11 th-15 th. Pramuka usia 16 th-20 th Pramuka usia 21 th-25 th. Satuan Pramuka Siaga. Satuan Pramuka Penggalang. Satuan Pramuka Penegak. Satuan Pramuka Pandega	KWARTIR SIAGA Penggalang Penegak Pandega - Barung - perindukan - Regu - Pasukan Sangga Racana	Markas Perjuangan Budi Utomo ( 1908) untuk men Siagakan rakyat. Pejuangan para pemuda Indonesia dalam men GALANG persatuan  dan   kesatuan  bangsa ( 1928 ). 17 - 8 - 1945 ditegakkanlah Negara Kesatuan Republik Indonersia. Setelah merdeka kita pandegani pembangunan. Tempat penjaga rumah bangunan. - gardu;  pangkalan untuk meronda. - tempat suku berkelompok. - rumah kecil untuk penggarap  sawah/ ladang. Pondasi, alas tiang umpak atap.

4.    Penggunaan Kiasan Dasar, sebagai salah satu unsur terpadu dalam kepramukaan, dimaksudkan untuk mengembangkan

a.     imajinasi peserta didik

b.     mendorong kreativitas dan keikut sertaannya dalam kegiatan

5.    Kiasan Dasar hendaknya diciptakan sedemikian rupa hingga menarik, menantang, sesuai dengan minat, kebutuhan, situasi dan kondisi peserta didik.  Oleh karena itu penggunaan kiasan dasar pada peserta didik hendaknya disesuaikan dengan tingkat perkembangan jiwa peserta didik, berikut contoh kiasan dasar untuk :

a.     Siaga                : hal - hal yang fantastis

b.     Penggalang      : hal yang berlaku kephlawanan, perjuangan

d.    Penegak           : hal yang berkaitan dengan kemasyarakatan

d.    Pandega          : simulasi tentang jabatan kepemimpinan

III.   PENUTUP

          Kegiatan kepramukaan yang dibungkus dengan Kiasan Dasar akan membangkitkan jiwa kejuangan dan cinta tanah air yang membekas dihati peserta didik.   Dalam pelaksanaanya Kiasan Dasar terpadu dengan Prinsip Dasar, Metode, Kode Kehormatan dan Motto Gerakan Pramuka

KEPUSTAKAAN

1.      AD & ART  GERAKAN PRAMUKA, (Kepres RI No. 34 Th 1999 & Kep Ka.Kwarnas  No. 107 Th 1999). Kwarnas. Jakarta, 1999.

2.      SCOUTING : AN EDUCATIONAL SYSTEM ; A Symbolic Framework, WSB, Geneva.

3.      THE ESSENTIAL  CHARACTERISTICS OF SCOUTING WSB, Geneva.

4.      Mutahar, HS. SCOUTING.

5.      Atmasulistya, Endy R. Drs.H. dkk.  PANDUAN PRAKTIS MEMBINA PRAMUKA.  Kwarda DKI Jakarta, 2000.